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体艺技术组
galaxy银河国际：计算机操作技能运用—地图拼接活动
作者:赖丽芳 来源:初二年级 更新时间:2019-06-01 浏览量:5466
五月即将飘逝，六月正悄悄来临。继如火如荼的物理解题大赛之后，5月24日下午，初二年级组又来搞事情啦，信息技术与地理学科整合——运用计算机拼接中国地图，整出了精彩。
活动前
由地理马老师和信息赖老师带领参赛选手进入计算机教室，并按已经组好的3人小组入座。同学们迅速开启计算机，检查无异常之后，举手示意老师已经准备好了。
（有序进入计算机教室）
活动中
接下来，就正式进入正题了。
赖老师通过“红蜘蛛”软件将《中国地图素材》课件发至每个学生端，在老师庄重的“开始”口令下，各组同学们以迅雷不及掩耳之势打开了素材。
虽然，本次活动中，拼图速度是决胜法宝之一，但，在开始动手之前，仔细阅读活动细则，明白具体要求也是十分重要的呢。
（原来有四个小任务啊，明白！）
各小组同学争分夺秒，组内三位同学分工明确，各司其职，有的负责操作鼠标键盘，有的利用另一台电脑“求助度娘”……
没有轮廓图的提醒，凭记忆直接判断省份的形状和位置，难度较大。所以，整个活动过程允许同学们通过网络搜索中国地图作为参考。
一起来看看，可爱的同学们是如何各显神通的吧！
1.“多台电脑齐头并进”系列
（一个电脑拼图，一个电脑搜图）
2.“给我一台连网电脑，我就能拼出一个中国”系列
（左边拼图，右边参照，我真是机智boy）
3.“无轮廓拼图？不，我能自创一个轮廓”系列
（参照图放下面，照着轮廓拼，我最机智啦）
各组同学争分夺秒，气氛推向一个又一个高潮。两位老师也不忍闲着，穿梭在12个小组同学之间，观摩激烈的“人图大战”，不放过任何一个精彩的画面。
（老师观摩学生操作）
活动后
经过紧张迅速地拼图，每个小组都将最终作品上传提交，两位老师根据事先准备的评分标准对每一组作品进行评估打分。
（认真统分的老师）
很多组的作品都很不错，真是让评委们难以分出高低。经过评委激烈讨论和细细考量，最终选出6组优秀作品。其中，初二（6）班章振翼、邬宇轩、熊陆成3人组成的小组获得一等奖，该小组以27分钟的最少时间和近乎完美的作品获得评委们的一致认可。
（部分作品展示）
（一等奖获得者）
（二等奖获得者）
（三等奖获得者）
总结
通过这次学科整合活动，同学们体会到合作的快乐以及明确分工的重要性。在整个活动过程中，个别组的同学由于分工不明确、合作意识不强等，导致其与荣誉失之交臂。
同时，这次活动，让同学们学会了利用网络搜索资源，运用计算机技能；实现了巩固地理知识的目的，培养了学习地理的兴趣。
文稿：赖丽芳
图文编辑：邵颖
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